Home > Research > Publications & Outputs > Social syntaks

Research

Electronic data

  • Logos 2014

    Final published version, 1.91 MB, PDF document

View graph of relations

Social syntaks: Er komplementsætninger et redskab for børn med autisme?

Research output: Contribution to Journal/Magazine › Journal article › peer-review

Published

Standard

Social syntaks: Er komplementsætninger et redskab for børn med autisme? / Boeg Thomsen, Ditte.
In: Logos, Vol. 72, 01.09.2014, p. 11-13.

Research output: Contribution to Journal/Magazine › Journal article › peer-review

Harvard

Boeg Thomsen, D 2014, 'Social syntaks: Er komplementsætninger et redskab for børn med autisme?', Logos, vol. 72, pp. 11-13.

APA

Boeg Thomsen, D. (2014). Social syntaks: Er komplementsætninger et redskab for børn med autisme? Logos, 72, 11-13.

Vancouver

Boeg Thomsen D. Social syntaks: Er komplementsætninger et redskab for børn med autisme? Logos. 2014 Sept 1;72:11-13.

Author

Boeg Thomsen, Ditte. / Social syntaks : Er komplementsætninger et redskab for børn med autisme?. In: Logos. 2014 ; Vol. 72. pp. 11-13.

Bibtex

@article{3d78131a529a4aa0bb7a12018b7eac28,
title = "Social syntaks: Er komplements{\ae}tninger et redskab for b{\o}rn med autisme?",
author = "{Boeg Thomsen}, Ditte",
year = "2014",
month = sep,
day = "1",
language = "Other",
volume = "72",
pages = "11--13",
journal = "Logos",
issn = "1901-502X",
publisher = "Universidad de la Serena,Departamento de Artes y Letras",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Social syntaks

T2 - Er komplementsætninger et redskab for børn med autisme?

AU - Boeg Thomsen, Ditte

PY - 2014/9/1

Y1 - 2014/9/1

M3 - Journal article

VL - 72

SP - 11

EP - 13

JO - Logos

JF - Logos

SN - 1901-502X

ER -