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  • Therrien et al._Corr_2021-01-15_V.corrigée

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Apprendre à gérer les symptômes cliniques d’un trouble mental grave en contexte de travail: littératie et autoformation en matière de santé.

Research output: Contribution to Journal/Magazine › Journal article › peer-review

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Apprendre à gérer les symptômes cliniques d’un trouble mental grave en contexte de travail: littératie et autoformation en matière de santé. / Therrien, Dominique; Corbiere, Marc; Papen, Uta.
In: REVUE INTERNATIONALE DE COMMUNICATION ET SOCIALISATION, Vol. 8, No. 1, 7, 20.04.2021, p. 110-126.

Research output: Contribution to Journal/Magazine › Journal article › peer-review

Harvard

Therrien, D, Corbiere, M & Papen, U 2021, 'Apprendre à gérer les symptômes cliniques d’un trouble mental grave en contexte de travail: littératie et autoformation en matière de santé.', REVUE INTERNATIONALE DE COMMUNICATION ET SOCIALISATION, vol. 8, no. 1, 7, pp. 110-126. <http://www.revuerics.com/medias/files/rics-2021-vol-8-1-therrien-et-al-08-avril-21.pdf>

APA

Therrien, D., Corbiere, M., & Papen, U. (2021). Apprendre à gérer les symptômes cliniques d’un trouble mental grave en contexte de travail: littératie et autoformation en matière de santé. REVUE INTERNATIONALE DE COMMUNICATION ET SOCIALISATION, 8(1), 110-126. Article 7. http://www.revuerics.com/medias/files/rics-2021-vol-8-1-therrien-et-al-08-avril-21.pdf

Vancouver

Therrien D, Corbiere M, Papen U. Apprendre à gérer les symptômes cliniques d’un trouble mental grave en contexte de travail: littératie et autoformation en matière de santé. REVUE INTERNATIONALE DE COMMUNICATION ET SOCIALISATION. 2021 Apr 20;8(1):110-126. 7.

Author

Therrien, Dominique ; Corbiere, Marc ; Papen, Uta. / Apprendre à gérer les symptômes cliniques d’un trouble mental grave en contexte de travail : littératie et autoformation en matière de santé. In: REVUE INTERNATIONALE DE COMMUNICATION ET SOCIALISATION. 2021 ; Vol. 8, No. 1. pp. 110-126.

Bibtex

@article{1e068b32f58c4855a97198d0068c2618,
title = "Apprendre {\`a} g{\'e}rer les sympt{\^o}mes cliniques d{\textquoteright}un trouble mental grave en contexte de travail: litt{\'e}ratie et autoformation en mati{\`e}re de sant{\'e}.",
abstract = "Peu de travailleurs ayant un trouble mental grave (TMG) maintiennent plus de six mois un emploi r{\'e}gulier. Parmi les recherches pour comprendre ce ph{\'e}nom{\`e}ne, aucune ne s{\textquoteright}est attard{\'e}e aux situations d{\textquoteright}apprentissage permettant aux travailleurs avec un TMG de g{\'e}rer leurs sympt{\^o}mes cliniques au travail. Une {\'e}tude multicas r{\'e}trospective sur les usages sociaux de la litt{\'e}ratie dans l{\textquoteright}autoformation en sant{\'e} a {\'e}t{\'e} men{\'e}e {\`a} cette fin. En sollicitant des r{\'e}cits d{\textquoteright}exp{\'e}rience {\`a} partir d{\textquoteright}art{\'e}facts, il a {\'e}t{\'e} possible de reconstituer les situations d{\textquoteright}apprentissage ant{\'e}rieures. L{\textquoteright}analyse des usages sociaux de la litt{\'e}ratie dans ces situations d{\textquoteright}apprentissage indique que trois types d{\textquoteright}{\'e}v{\'e}nements de litt{\'e}ratie permettent aux travailleurs de g{\'e}rer leurs sympt{\^o}mes cliniques. Puisque la litt{\'e}ratie est une fen{\^e}tre qui rend visible les efforts personnels des travailleurs avec un TMG en cours d{\textquoteright}apprentissage, {\'e}ducateurs et chercheurs sont invit{\'e}s {\`a} s{\textquoteright}y int{\'e}resser davantage",
keywords = "Litt{\'e}ratie, {\'e}tude de cas, trouble mental, sympt{\^o}mes, milieu de travail, normes, autoformation",
author = "Dominique Therrien and Marc Corbiere and Uta Papen",
year = "2021",
month = apr,
day = "20",
language = "French",
volume = "8",
pages = "110--126",
journal = "REVUE INTERNATIONALE DE COMMUNICATION ET SOCIALISATION",
issn = "2292-3667",
number = "1",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Apprendre à gérer les symptômes cliniques d’un trouble mental grave en contexte de travail

T2 - littératie et autoformation en matière de santé.

AU - Therrien, Dominique

AU - Corbiere, Marc

AU - Papen, Uta

PY - 2021/4/20

Y1 - 2021/4/20

N2 - Peu de travailleurs ayant un trouble mental grave (TMG) maintiennent plus de six mois un emploi régulier. Parmi les recherches pour comprendre ce phénomène, aucune ne s’est attardée aux situations d’apprentissage permettant aux travailleurs avec un TMG de gérer leurs symptômes cliniques au travail. Une étude multicas rétrospective sur les usages sociaux de la littératie dans l’autoformation en santé a été menée à cette fin. En sollicitant des récits d’expérience à partir d’artéfacts, il a été possible de reconstituer les situations d’apprentissage antérieures. L’analyse des usages sociaux de la littératie dans ces situations d’apprentissage indique que trois types d’événements de littératie permettent aux travailleurs de gérer leurs symptômes cliniques. Puisque la littératie est une fenêtre qui rend visible les efforts personnels des travailleurs avec un TMG en cours d’apprentissage, éducateurs et chercheurs sont invités à s’y intéresser davantage

AB - Peu de travailleurs ayant un trouble mental grave (TMG) maintiennent plus de six mois un emploi régulier. Parmi les recherches pour comprendre ce phénomène, aucune ne s’est attardée aux situations d’apprentissage permettant aux travailleurs avec un TMG de gérer leurs symptômes cliniques au travail. Une étude multicas rétrospective sur les usages sociaux de la littératie dans l’autoformation en santé a été menée à cette fin. En sollicitant des récits d’expérience à partir d’artéfacts, il a été possible de reconstituer les situations d’apprentissage antérieures. L’analyse des usages sociaux de la littératie dans ces situations d’apprentissage indique que trois types d’événements de littératie permettent aux travailleurs de gérer leurs symptômes cliniques. Puisque la littératie est une fenêtre qui rend visible les efforts personnels des travailleurs avec un TMG en cours d’apprentissage, éducateurs et chercheurs sont invités à s’y intéresser davantage

KW - Littératie

KW - étude de cas

KW - trouble mental

KW - symptômes

KW - milieu de travail

KW - normes

KW - autoformation

M3 - Journal article

VL - 8

SP - 110

EP - 126

JO - REVUE INTERNATIONALE DE COMMUNICATION ET SOCIALISATION

JF - REVUE INTERNATIONALE DE COMMUNICATION ET SOCIALISATION

SN - 2292-3667

IS - 1

M1 - 7

ER -