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(In)Justicia Social en Chile: Una lectura crítica

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(In)Justicia Social en Chile: Una lectura crítica. / Echeverria De La Iglesia, Priscilla.
In: Revista de Educación y Ciencias Sociales Argonautas, Vol. 12, No. 18, 27.05.2022, p. 28-43.

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Echeverria De La Iglesia, P 2022, '(In)Justicia Social en Chile: Una lectura crítica', Revista de Educación y Ciencias Sociales Argonautas, vol. 12, no. 18, pp. 28-43. <https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/revistas/index.php/argonautas/article/view/242>

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Echeverria De La Iglesia, P. (2022). (In)Justicia Social en Chile: Una lectura crítica. Revista de Educación y Ciencias Sociales Argonautas, 12(18), 28-43. https://fchportaldigital.unsl.edu.ar/revistas/index.php/argonautas/article/view/242

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Echeverria De La Iglesia P. (In)Justicia Social en Chile: Una lectura crítica. Revista de Educación y Ciencias Sociales Argonautas. 2022 May 27;12(18):28-43.

Author

Echeverria De La Iglesia, Priscilla. / (In)Justicia Social en Chile : Una lectura crítica. In: Revista de Educación y Ciencias Sociales Argonautas. 2022 ; Vol. 12, No. 18. pp. 28-43.

Bibtex

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title = "(In)Justicia Social en Chile: Una lectura cr{\'i}tica",
abstract = "Considerando aspectos hist{\'o}ricos, pol{\'i}ticos y culturales de la sociedad chilena, este art{\'i}culo de discusi{\'o}n ofrece un an{\'a}lisis de las injusticias sociales en Chile desde una perspectiva cr{\'i}tica, considerando la noci{\'o}n de opresi{\'o}n institucionalizada elaborada por Iris Young, y justifica que este criterio debiera ser central a considerar en una educaci{\'o}n que busque contribuir a la justicia social. Para ello, este art{\'i}culo realiza un an{\'a}lisis te{\'o}rico de perspectivas actuales existentes en la bibliograf{\'i}a para comprender el concepto de justicia social; luego, ofrece una descripci{\'o}n de la historia social y pol{\'i}tica chilena hasta la actualidad desde la categor{\'i}a justicia social; y posteriormente, analiza elementos presentes a lo largo de la historia social y pol{\'i}tica chilena que permiten afirmar que una forma pertinente de analizar las injusticias sociales en Chile es desde un paradigma cr{\'i}tico. Esta comprensi{\'o}n propone ser una base futura para desarrollar propuestas educativas para abordar el problema de la falta de justicia social en Chile.",
keywords = "justicia social, opresi{\'o}n institucionalizada, estallido social chileno, Teor{\'i}a Cr{\'i}tica, reconocimiento",
author = "{Echeverria De La Iglesia}, Priscilla",
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language = "Spanish",
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journal = "Revista de Educaci{\'o}n y Ciencias Sociales Argonautas",
issn = "1853-9092",
number = "18",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - (In)Justicia Social en Chile

T2 - Una lectura crítica

AU - Echeverria De La Iglesia, Priscilla

PY - 2022/5/27

Y1 - 2022/5/27

N2 - Considerando aspectos históricos, políticos y culturales de la sociedad chilena, este artículo de discusión ofrece un análisis de las injusticias sociales en Chile desde una perspectiva crítica, considerando la noción de opresión institucionalizada elaborada por Iris Young, y justifica que este criterio debiera ser central a considerar en una educación que busque contribuir a la justicia social. Para ello, este artículo realiza un análisis teórico de perspectivas actuales existentes en la bibliografía para comprender el concepto de justicia social; luego, ofrece una descripción de la historia social y política chilena hasta la actualidad desde la categoría justicia social; y posteriormente, analiza elementos presentes a lo largo de la historia social y política chilena que permiten afirmar que una forma pertinente de analizar las injusticias sociales en Chile es desde un paradigma crítico. Esta comprensión propone ser una base futura para desarrollar propuestas educativas para abordar el problema de la falta de justicia social en Chile.

AB - Considerando aspectos históricos, políticos y culturales de la sociedad chilena, este artículo de discusión ofrece un análisis de las injusticias sociales en Chile desde una perspectiva crítica, considerando la noción de opresión institucionalizada elaborada por Iris Young, y justifica que este criterio debiera ser central a considerar en una educación que busque contribuir a la justicia social. Para ello, este artículo realiza un análisis teórico de perspectivas actuales existentes en la bibliografía para comprender el concepto de justicia social; luego, ofrece una descripción de la historia social y política chilena hasta la actualidad desde la categoría justicia social; y posteriormente, analiza elementos presentes a lo largo de la historia social y política chilena que permiten afirmar que una forma pertinente de analizar las injusticias sociales en Chile es desde un paradigma crítico. Esta comprensión propone ser una base futura para desarrollar propuestas educativas para abordar el problema de la falta de justicia social en Chile.

KW - justicia social

KW - opresión institucionalizada

KW - estallido social chileno

KW - Teoría Crítica

KW - reconocimiento

M3 - Journal article

VL - 12

SP - 28

EP - 43

JO - Revista de Educación y Ciencias Sociales Argonautas

JF - Revista de Educación y Ciencias Sociales Argonautas

SN - 1853-9092

IS - 18

ER -